中博教育携手中国会计报、ACCA进校园研讨“新时代”会计人才培养新方向

　　近日，由中博教育携手中国会计报、ACCA中国总部共同发起的以互联网+环境下的会计人才培养为主题的响亮会计走进黑龙江研讨会在哈尔滨师范大学举行，来自哈尔滨师范大学、中央财经大学的知名学者与中博教育专家齐聚一堂，同哈尔滨师范大学300余名财经专业学生一起，就互联网+对于会计行业的影响、新时代背景下社会对会计人才的需求、以及未来会计人才的培养等话题进行深入探讨。中博教育网络教研院资深研究员张华指出：中博教育本着高度的社会责任感，通过努力探索与不断创新，以多元化、国际化的人才培养理念，大力培养新时代所需的复合型人才。为互联网+环境下企业经营理念创新、人才需求升级等提供原动力。

图为哈尔滨师范大学校长孙立军为本次活动致辞
　　以时代需求为指引中博教育致力于复合型财经人才培养
　　受互联网+、人工智能、大数据等新科技发展的影响，一方面，基于机器高效、便捷、稳定的特性，企业财务工作中大量繁琐而重复的工作将会逐渐被机器取代；另一方面，随着企业经营理念与管理模式的不断升级，企业对于财务人员的要求不再满足于传统的核算会计，具备财务思维、跨界思维、创新思维的管理型会计成为新的趋势。这就使得会计人才培养等方面迎来前所未有的机遇与挑战。在此背景下，专注于高端财经领域学术研究与人才培养的中博教育携手国内唯一会计专业报纸《中国会计报》、高校财经领域专家、企业财务人员一起，对互联网+时代背景下会计人才培养模式的转变与创新，进行深入探讨。
　　中央财经大学会计学院院长袁淳在研讨会上表示：以目前情况来看，我国管理会计理论存建设在与企业实践脱节的现象，会计教材内容侧重基本理论、基本方法的介绍，背离了管理会计是基于实践而产生、发展的这一原则，制约了会计人才培养的步伐。另一方面，随着我国经济的逐渐发展开放，越来越多的企业开始走

　　近日，由中博教育携手中国会计报、ACCA中国总部共同发起的以互联网+环境下的会计人才培养为主题的响亮会计走进黑龙江研讨会在哈尔滨师范大学举行，来自哈尔滨师范大学、中央财经大学的知名学者与中博教育专家齐聚一堂，同哈尔滨师范大学300余名财经专业学生一起，就互联网+对于会计行业的影响、新时代背景下社会对会计人才的需求、以及未来会计人才的培养等话题进行深入探讨。中博教育网络教研院资深研究员张华指出：中博教育本着高度的社会责任感，通过努力探索与不断创新，以多元化、国际化的人才培养理念，大力培养新时代所需的复合型人才。为互联网+环境下企业经营理念创新、人才需求升级等提供原动力。

图为哈尔滨师范大学校长孙立军为本次活动致辞
　　以时代需求为指引中博教育致力于复合型财经人才培养
　　受互联网+、人工智能、大数据等新科技发展的影响，一方面，基于机器高效、便捷、稳定的特性，企业财务工作中大量繁琐而重复的工作将会逐渐被机器取代；另一方面，随着企业经营理念与管理模式的不断升级，企业对于财务人员的要求不再满足于传统的核算会计，具备财务思维、跨界思维、创新思维的管理型会计成为新的趋势。这就使得会计人才培养等方面迎来前所未有的机遇与挑战。在此背景下，专注于高端财经领域学术研究与人才培养的中博教育携手国内唯一会计专业报纸《中国会计报》、高校财经领域专家、企业财务人员一起，对互联网+时代背景下会计人才培养模式的转变与创新，进行深入探讨。
　　中央财经大学会计学院院长袁淳在研讨会上表示：以目前情况来看，我国管理会计理论存建设在与企业实践脱节的现象，会计教材内容侧重基本理论、基本方法的介绍，背离了管理会计是基于实践而产生、发展的这一原则，制约了会计人才培养的步伐。另一方面，随着我国经济的逐渐发展开放，越来越多的企业开始走出国门，开拓海外市场，而会计在企业资产与国家经济安全方面有着不可或缺的重要作用，这就对我国会计人才的培养提出新的目标国际化会计人才。
　　袁淳进一步指出，高校在会计人才的培养上，应该注重核心两点，一是即必须让会计培养走到企业的实务中；二是会计人才必须走向国际化。因此，高校与教育机构在人才培养中，应充分了解企业需求，以真实的商业案例为教学模型，让学生的学习更加贴近商业实践。此外，高校与教育机构还应时刻关注国际教育新动向，积极吸纳国内外前沿的学术成果，并让学生成为教育国际化的受益者。

中央财经大学会计学院院长袁淳表示：我国管理会计理论存建设在与企业实践脱节的现象，会计教材内容侧重基本理论、基本方法的介绍，背离了管理会计是基于实践而产生、发展的这一原则，制约了会计人才培养的步伐。图中(右三)为袁淳。
　　在圆桌论坛环节，中博教育网络教研院资深研究员张华在回答会计人才培养方向时表示：会计人才培养的转变应以市场需求为指引，着重培养未来商业环境下企业迫切需要的人才。随着全球市场日益激烈的竞争以及中国企业经营理念与模式的创新，传统核算型会计已不能满足未来社会发展及商业活动的需求，越来越多的企业管理者已经开始意识到：应让会计参与企业的战略策中来，让会计人才在维护企业资产安全、优化社会资源配置、提升企业价值等方面，发挥其特殊价值。因此，未来的会计，不仅要具备过硬的专业技能与知识储备，还应当具有敏锐的财务思维、并将财务思维与战略决策相融合的跨界能力。此外，高度的社会责任感以及良好的职业道德也将是未来会计人才所必须具备的基本素质。

图(中间)为中博教育网络教研院资深研究员张华，中博教育与各教育界同仁一起，共同探索会计人才培养模式新方向。
　　对此，中博教育张华表示：中博教育作为一家集学术研究与人才培养为一体的教研机构，面对新的环境以及新的需求，做到快速反应、积极应变，以前瞻性的视角和国际化的视野，提出了您的全球教育发展专家理念，并联合全球财经领域学术、教育机构共同探索研究，从教育理念，教学模式、课程研发等多个方面进行颠覆式创新。以中博教育的ACCA领域为例，中博教育除了保证ACCA学员的专业知识储备之外，更注重学员对企业管理、统筹及规划，以及在实际工作中解决问题的能力。除此以外，中博教育积极拥抱科技创新、广泛汲取前沿学术成果，为社会发展与经济繁荣贡献中博力量。
　　ACCA教育及发展主管邵楠和与会同学分享了诸多经验：根据ACCA组织的2016年度全球调查显示，未来的专业会计师最需要的几点特质包括：智商、情商、分析力、创造力、预测力、专业水平以及职业道德。
　　邵楠表示，基于上述要求，同学们应当积极参加社会活动以及学术会议来提升自己的多方面能力。另外，同学们可以在夯实专业知识的同时，通过课外学习考取一些类似于ACCA证书等含金量比较高的专业证书，为未来就业及职业发展产生积极长久的作用。

图(中间)为ACCA教育及发展主管绍楠分享经验
　　坚持理念创新中博教育引领高端财经教育全新发展
　　中博教育成立于2004年，作为中国ACCA教育的引领者，多年来与ACCA中国总部保持的密切的战略合作关系，并通过不断探索与研究，取得了丰硕的教研成果。中博教育定期与全球范围内的学术研究机构、财经领域学者与高校教师举行研讨会议，为广大学者、教师的学术交流提供平台。中博教育愿意与业内同仁一起，致力于突破财经教育领域人才培养的瓶颈与困局，向社会输送现代经济所需的高端财经人才。
　　作为ACCA认可的最佳教育机构，十多年来，中博教育以先进的知识管理体系、完善的教育服务系统，致力于为社会培养具有高度责任意识、不断追求进步的新时代责任型ACCA高端人才。中博教育秉持您的全球教育发展专家理念，其教研团队通过多年潜心研究，总结学员深度需求，研发了适合中国人自己的教学模式，并以此为基础为中博学子提供量身定制的学习方案。今年11月4日在北京举行的ACCA 2017年秋季单科颁奖典礼上，在ACCA 2016年9月到2017年6月全球统考的四个考试季中，来自中博教育的10名学子成为ACCA评比的中国及全球最优秀的学员。
　　近年来，在学术交流及人才培养方面，中博教育与哈尔滨工业大学、对外经贸大学、浙江财经大学、吉林大学等200余所国内著名高等学府建立联合教学战略关系；除此之外，中博教育还与美国宾州大学、约翰霍普金斯大学、纽约大学、澳洲迪肯大学等国际知名学府建立留学合作关系，就联合培养具备前沿性国际财务、金融知识以及先进企业管理理念的复合型国际财经人才达成共识。
　　目前，中博教育在全国拥有49家分部和171个教学点，拥有具备世界顶级学府教育背景的专业教师近400名。强大的教研实力及不断创新的自我要求，使中博教育在ACCA、CMA、CFA、FRM、CIMA、CICPA等国际财经教育、泛财经网络教育、财经垂直实训等领域成为极具影响的教研机构。