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苏州沙盘中心:乐艾佳用沙盘游戏打造有温度的心理治愈空间

中国网 佚名

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  近年来,随着我国开放二胎的政策实施,3~18岁的青少年人口比例正在不断攀升,同样随之而来的, 是教育资源配比不均衡的问题,除了通俗的九年制义务教育之外,还包括在青少年成长过程中的课外辅导、体质管理、心理咨询等附加的教育资源。据2016年最新的青少年心理健康数据统计显示,在我国50座二线城市中,有近三成的青少年存在心理问题,且年龄层次逐步呈现低幼化,也就是说,处在婴幼儿时期的孩童(一般指三岁,即开始存在独立思考的能力时)就可能存在心理障碍,但也由于其语言和肢体表达能力尚未成熟,而容易被很多家长忽视。
  

  这一现象在心理咨询界业比较常见,且并非只存在于低龄儿童之间。我们普遍意义上理解的心理咨询,即以语言沟通为主要交流方式的咨询、引导治疗,而事实上,这样的方法并非能适用于大多数需要心理咨询和辅导的人。首先,老人和孩童以及部分交流障碍者欠缺语言沟通的能力,其次,对话式的咨询方式无法构建一个相对安全舒适的精神环境,由此,19世纪欧洲心理学界的先驱Kalff将游戏王国技术 与荣格的分析心理学相结合 ,同时借鉴了中国传统文化的思想 ,创造出一种更为成熟的心理治疗的技术 ,并最终以沙盘游戏 来命名。此后,经过近40年来的发展 ,目前在欧美及日本 ,沙盘游戏已成为最为时髦的心理分析技术之一 ,治疗对象也已不再局限于儿童 ,而是广泛应用于成人心理治疗中 。
  

  沙盘游戏大约在2003开始受到国内的广泛关注,2007年,申荷永教授和高岚教授创建了心灵花园公益项目,目的是用沙盘游戏治疗心理技术为福利院的孤儿们构建无声的心灵花园。2008年由申荷永教授和高岚教授带领的心灵花园公益团队进入汶川灾区,为那里的孩子们进行心灵呵护与陪伴。心灵花园公益项目工作站已经在全国各地开花,目前全国已有70多家心灵花园工作站。乐艾佳教育成立了心灵花园苏州工作站,在没有任何经济报酬的情况下,为福利院的孩子们进行心理辅导。在钱晓雁老师的带领下,这项公益服务已经持续了5年,而且仍在继续。
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