艾德权程ESOP：借助股权激励的东风教育行业怎样提升企业的竞争力？
外汇网特约 佚名
|2021年新冠疫情得到有效的控制，也为教育行业深耕发展提供有力的条件。教育企业以提高教学的效率和效果为目标，利用对传统教学和互联网技术的深刻理解，将二者有机地结合，不断尝试进行教育模式的迭代、创新，推动教育行业向信息化、数字化、智能化转型升级。
教育行业发展存在的困难有哪些？
教育行业发展在带来新的机遇的同时，在面临着行业所存在的弊端，人才竞争加剧、激励竞争优劣势、薪酬制度的合理分配等等。教育行业是以脑力劳动成果输出为主的行业，人才是绝对核心资产，因此对于教育企业而言，通过招聘外部人才和培育内部优秀人才，建立一个稳定、优质和可持续供给的人才库，是企业在激烈的市场竞争中保持创造力与竞争力的重要保障。另外，于业务具有共通性，教育行业的人员招聘与传统的教育、互联网行业存在重叠，而很多教育科技企业的薪酬激励水平在目标人才的争夺中并不具备明显的优势。对于教研老师来说，很多教育科技企业的薪资结构较为单一，且无法为教研老师提供类似传统教育行业的激励机制。所以这些原因导致很多教育企业在优质人才的吸引和留存上面临较大困难。此外，面对不断变化的商业市场和不断提高的员工素质，传统的激励模式已无法满足教育科技企业核心人员对于自身发展和长期规划的诉求，激励效果大打折扣。
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